Dieses Lehrmaterial beschäftigt sich mit dem Phänomen der Influencer und deren Einfluss auf junge Menschen. Die Schülerinnen und Schüler sollen ein kritisches Verständnis dafür entwickeln, wie Influencer funktionieren, welche wirtschaftlichen Interessen dahinterstehen und wie sie ihre eigene Medienkompetenz stärken können.
Das Material ist für die Jahrgangsstufen 7 und 8 konzipiert und kann in verschiedenen Fächern eingesetzt werden:
Der Lernpfad ist modular aufgebaut und kann flexibel eingesetzt werden. Je nach verfügbarer Zeit und Schwerpunktsetzung können einzelne Stationen ausgewählt oder der gesamte Lernpfad durchlaufen werden.
Da die Schülerinnen und Schüler vermutlich unterschiedliche Vorkenntnisse und Erfahrungen mit Influencern haben, empfiehlt sich zu Beginn eine kurze Aktivierung des Vorwissens. Lassen Sie die Lernenden ihre Lieblings-Influencer nennen und kurz erklären, warum sie diesen folgen.
Grundlegendes Verständnis über Influencer, ihre Plattformen und verschiedene Arten.
Realistische Betrachtung des "Berufs" Influencer, Anforderungen und Schattenseiten.
Verdienstmöglichkeiten, Zusammenarbeit mit Unternehmen, Marketingkonzepte.
Inszenierung vs. Realität, bearbeitete Bilder, perfektes Leben als Illusion.
Unterscheidung zwischen Inhalten und Werbung, Kennzeichnungspflicht, versteckte Werbung.
Positive und negative Aspekte von Influencern, psychologische Auswirkungen auf Follower.
Kreative Projektarbeit zum Thema, eigene kleine Kampagne, Reflexionsposter.
Das Thema Schönheitsideale und Körperbild sollte sensibel behandelt werden. In vielen Klassen gibt es Schülerinnen und Schüler mit Unsicherheiten bezüglich des eigenen Aussehens oder sogar mit Essstörungen. Betonen Sie stets, dass die in sozialen Medien gezeigten Bilder oft stark bearbeitet sind und keine realistischen Vorbilder darstellen.